谈到孔子的名望，自然无人知晓，他的身份在中国历史上，占有举足轻重的地位，孔子不仅是儒学的创立者、著名的思想家、教育家，而且是一个善于因材施教的优秀教师，三千多名弟子中，有贤人七十二人。只要是老师，都有因学生不争气而冲动发怒的时候。而孔子也不例外，他在讲课时，由于情绪激动，而说出了一句脏话，没想到却传了两千多年，流传下来，成为今天班主任经常用的话术。
这个使孔子发怒的学[文]生，名叫宰予，是孔[章]子学生中较高的一个[来]中成，被列为孔庙十[自]哲之一。宰予和其他[历]学生最大的不同，在[史]于他敢于质疑老师，[大]善于辩论，那时孔子[全]认为一个孝顺的人，[网]在父母死后，要守三[文]年孝，但宰予觉得太[章]过教条，以为守一年[来]就好了，否则三年不[自]守，就会堕落。
孔子对此不以为然，他问宰予，你这样做，内心是否安定？宰予回答说：“放心吧！”孔子马上回答说：“既然你认为人可以心安，那就放心吧！”直到宰予退了出去，孔子才对周围的人说：“宰予并非仁人君子啊！很坦白地说，宰予的问话，从现代人的角度来说，并不算什么大事，但在强调孝顺的孔子看来，这一思想是不可接受的，所以当宰予询问五帝德行时，孔子说：“你不是问这一问话的人。
（宰予）
总之，宰予这位学生，也令孔子颇感头痛，一直想把他带到自己认为正确的道路上去，可是宰予的行为，又使他灰心，原来宰予每天都活动到很晚，却等到了大白天，才在教室里大叫大睡。那时孔子认为，人应依日出日落而定，而日落时日短，更应奋发图强，沉睡中的宰臣使他完全失望，为此孔子说：
"腐朽的木头不能雕也，粪墙不能击！于予如何诛？初吾于人也，听其言而信之；今吾于人也，听其言而信之。在人与人之间的交换。”孔子认为，腐木不堪雕刻，粪土的墙壁经不起涂抹，宰予这样的人，我还能说什么？孔子还说：“起初，我对人所说的话只相信所做的事，而现在，我对人所说的话只相信所做的事。因为宰予的事发生了变化。”
"腐朽也不可雕也"这句话，也被广泛使用，用在现在的班主任身上，多少还带有某种恨铁不成钢的意味，来形容那些不专心学习的学生。在今天看来，孔子的态度令人钦佩，而宰予独立思考，从不盲目，更是当代学生所需要具备的素质，两者都有值得学习的地方。
但“朽木不可雕”这[历]句话直接把学生给定[史]性了，否定了学生在[大]未来任何可能性，跟[全]“因材施教”的理念[网]完全背道而驰了，看[文]来宰予真的把孔子气[章]得不轻。
朽木可雕，从实践上[来]看，百草治百病，百[自]人有百用，朽木有朽[历]木的特质与不群。新[史]木生叶，朽木生芝。[大]相信它有用，置于有[全]用之地，让它做有用[网]之事，才是关键。没[文]有信心，纵是金玉良[章]材，也与废柴无异。[来]