可惜好景不长，四年级后换了老师，新老师不教器乐，只教唱歌。没有了赞美和羡慕，我对钢琴渐渐失去兴趣，之后初高中都是重复着同样的过程。

通过这些，我发现自己做一件事情的动力是：需要有周围的支持、鼓励或者是鞭笞、嘲讽，总之，需要有外界给自己压力或动力，我才能坚持下去。换句话说——我无法给自己压力或动力。

意识到这个问题对我而言实在是太重要了!一个人对生活对理想的动力，最终是要来源于自身，终究只能自予。如若一直只是依赖某人或某事，那么，这个人永远只会是一个从依赖一个人到依赖另一个人，从依赖一事物到依赖另一事物的人。

而让我想明白这些，完全归功于这几年坚持下来的学琴生涯——一种只有坚持下去才会明白是否有意义的经历。

有些事情，不是因为有意义才值得坚持，而是因为坚持才会变得有意义。

以前，我是一个缺乏自制力，没有毅力的人(我姐也曾一直这么说我)，经过无数次事实的证明，我后不得不承认并面对;现在，朋友们觉得我是一个蛮有毅力的人，我也欣然接受。不要笑我厚脸皮，因为我把这些当作自己劳动所得，我感谢自己的觉悟，所以没有必要谦虚。

我这些年疯狂学琴练琴，培养发展爱好，也算成功克制了自己，同时也发现了一个我以前不知道的事实——原来，像毅力、自制力、诚实、勤奋，甚至是积极的心态等这些品质，都是可以培养的。原来，品质这东西不是随着每个人与生俱来的。