首先：现在的学生抗压能力，受挫能力太弱。
位于山西省太原市的中北大学发生一起学生坠亡事件。据校方通报，坠亡学生系该校软件学院18级学生时某，该名学生在当日下午的课程补考中作弊，被监考老师发现并没收试卷，学生离开考场不久后坠楼。从教室监控录像显示并经同考场考生证实，考场内未发生有教师激烈言语或师生言语冲突。
我认为该同学在考试作弊被抓后，当事学生因不能承受考试作弊的后果，而走向极端，这是自己的心理承受能力问题，与学校的处理无关。如果想到学生在被处罚后可能“想不开”出事，那学校就任何学生都不敢处罚，如果是这样的话，那么学校这就乱套了。
监考老师依照校规对该同学进行没收试卷的处罚，我认为老师并没有采取过激的行为，而被处罚后的学生感到沮丧，前途迷茫，全面否定自己，则是对自身的错误的认识产生偏差，也缺乏自控能力才产生跳楼身亡的重大事故。监考的老师没有过错，作为校方的领导是局外者，更没有什么做的不对的地方。
从人道主义的方面去考虑，学校领导要做好已故的学生家长的思想工作，安排好善后事宜，从经济上尽力给予补赏。另外一个就是校方在亡者家长离开太原市以后，要从时某跳楼事件中接受血的教训，加强学生的心理健康的教育，并且要落实到位。
首先对于大学生作弊被抓后坠楼身亡这一件事情，表示非常的痛心，对死者表示沉痛的哀悼，愿死者家属早日从悲痛中走出来！
这件事情背后所隐藏的社会因素，我们一起来简单的分析一下问题一:这位老师，为什么在作弊学生心理状态极度不稳定的情况之下，选择了冷漠，而没有去选择对自己学生进行安慰。其实这是一个社会问题，其实我们大家都可以设身处地的想一想，如果你在生活和工作当中受到了不公平的对待，你会去用一种非常公正的态度去对待其他人吗？如果这样的事情只有一次，在经过好心人的劝解之后，你的心态肯定或许能够平和下来，也能正确的对待生活，但是如果你多次遭遇不公平对待的事情之后，我相信你会变得很冷漠，因为你的第一反应就是曾经也有人这样对我，甚至比这更残酷，我为什么要对你这么好？
不知道我这样的分析是否正确啊，但是我觉得非常的痛心啊！道高一尺，魔高一丈！大多数人都很难压制自己内心的魔性！人在心态失衡的情况之下，是不会做出理性的选择，而是会将自己所受到不公平的对待发泄到其他人身上！
问题二：这个学生的心理为什么这么脆弱？在中国目前现行的体制之下，大多数的学生都只会学习，只会考试，因为中考或者高考才是决定他们人生走向最关键的因素！这样的结果就是学校和家长都是以成绩论英雄的，大多数的学生都在学校和家长这样一种强大的推动力下，去努力学习，然而很多学生都处于一种懵懵懂懂的状态，其实他们也不知道自己在干什么？就知道自己这样学习，能够进入到一个好的大学，然后有一个好的人生！并且在这些学生当中有很大一部分都是不善于言谈的，并不善于与周围的人进行沟通。
因此，这些学生在受到较大的打击的时候，通常会陷入一种自我的封闭状态，会把事情想的非常严重，如果没有人去安慰她，去开导他，很有可能走向极端。当然也有很多的学生，也会遇到了类似的事情，只不过他们挺过来了，挺过来的人心理就会更加成熟！作为学校、家庭和社会，你肯定不能指望所有的学生都能挺过来，就好像考试一样，一定会有人及格，一定会有人不及格。因此学校、家庭和社会三个方面都要做出积极的改变，“一刀切”不能解决所有的问题，要学会用多元的方法来处理同一类事情。
结束语：人不可能去改变环境，只有改变自己！不要期待在自己身处困境的时候，奢望有人会帮你一把，但也不要过分看低自身的潜力，或许逼自己一把就能战胜困境！当你成功战胜困境后，对待那些同样身处困境的人，还是应多一份大度和宽容，伸出援助之手，你的善举会给你或你的家人带来好远！人与人之间，多一点宽容，多一点相互理解和尊重，相信这个社会会变得非常美好！大学生因为作弊被抓选择坠楼导致身亡，确实是一个悲剧。但是他考试违规选择作弊，如果老师发现而坐视不管，那这样的大学还有什么公平而言，还怎么为国家培养高素质的人才呢？
事件回顾：6月6日，山西中北大学发生一起坠楼事件，坠楼者为本校大二的学生时某，因为他在当日举学校举行的补考当中作弊，被老师发现后予以制止并取消资格，稍后不久走出考场后情绪失控坠楼身亡。
校长回应称老师做法并无不当之处，得到了许多网友的支持。事件发生后该校校长回应称：大学生不是幼儿园的孩子，大学不能承担无限责任。
事实情况的确如此，大学生已经步入成年人的阶段，属于民事行为能力人，有独立思考和行为能力，不像幼儿园的孩子一样什么都不懂，要对自己做的任何事情担负责任，承担后果。
校长回应称老师的做法并无不当之处，得到了广大网友的支持。有网友表示：这位校长说的很客观，你作弊了搁那哭，那监考老师不监考了，监考老师的职责是监考，不是心理疏导。
家属称老师如果及时安慰，或许可以避免悲剧的发生就如该网友说的监考老师的职责是监考，不是心理疏导。在各种考场上也经常会出现作弊的不良现象，监考老师发现后都会及时的予以制止，甚至取消考试成绩和资格，这都是毫不疑问的，而时某作弊被抓也只是监考老师在践行自己的职责而已。
在坠楼之前时某曾经给母亲发过信息称：“妈，对不起”“不要想我，我配不上”。
当时母亲回复：“又咋了”。
说明时某的内心比较脆弱，类似的事情似乎曾经发生过，当时母亲还劝他：“不会就瞎做做”，但是很显然他并没有听进去。事后家长称如果老师能及时安慰时某，或许可以避免悲剧的发生，但考场内那么多的考生，时间又那么紧张，监考老师哪里有精力去安慰他呢？又怎么会想到时某遇到挫折就会走向极端呢？
校方和家属已经达成和解，但用生命换来的教训值得深思如今校方和家属已经达成了和解，但这用生命换来的教训却值得我们的深思。校方依然会严格的坚持监考的规定，并不会因为时某的离开而改变什么，只是他的家庭受到的伤害却久久不能愈合，失去亲人的痛苦会让他们异常的难过，但是又能怎么办呢？
温室里成长的孩子经不起风吹雨打，因为孩子要学会适应学校的环境，社会的复杂，学习诚可贵，生命价更高，关爱孩子不能仅仅以成绩作为考量，心理健康同样不可忽视。
看到这个新闻，真的是吓到我了，犯了错就应该受到一定的处罚，成年人要勇于为自己犯下的错误承担责任，受到老师的批评和处分，就想不开坠楼自杀，对于大学生来说，是不是有点太“玻璃心”了？
大学生经过层层选拔，应该有一定的抗压能力和知识储备，如果因为一点处分就萌发轻生的想法，毫无抗压能力，连自己的生命都不爱惜的话，那毕业之后走向社会，我觉得也很难成为国家栋梁。
事件回顾：6月6日，山西中北大学软件学院18级大二学生时某补考中作弊被发现，被监考老师发现并没收试卷，教室监控显示并经同考场学生证实，考场内学生与教师未发生激烈言语和冲突，但是学生离开考场不久后坠楼身亡。
当地公安机关已对事件展开调查。目前学校正积极与家长沟通交流，认真妥善处理好后续事件。
校方回应：中北大学校长沈兴全表示：“双方正在进行密切沟通，考试作弊的事实是很清楚的。当时考场里很多人在考试，监考老师不可能花时间去安慰他，影响别人考试，我认为监考老师的处置没有任何问题。而且学生只要之后表现好，这个处分是可以撤销的。”
“老师做法并无不当之处”“中北大学会继续坚持对考试作弊严查的规章制度，树立严格的规范。”
“学生跳楼，学校和老师都很难过，没有人是铁石心肠”。
学生家属：如果及时安慰，不会酿成悲剧。时某的家属称，孩子在考场被发现作弊后，持续长达近20分钟的哭泣、无助和不安，期间监考老师却并未对其进行教导和安慰。
孩子在坠楼之前，曾给母亲发微信“对不起，不要想我，我不配”的信息，相信孩子当时的状态肯定特别无助。
家属表示：“若校方第二天再通报作弊一事，我相信孩子不会跳楼。”
相信没有人能真实的体会到失去孩子的痛苦，逝者已逝，生者如斯。
孩子在考试作弊被老师发现后，出现坠楼事件，全部都是学校的责任吗？难道家长就一点责任没有吗？
所有的学生都在认真考试，监考老师纵使想安慰孩子，也分身乏术，他有更重要的事情来做，如果监考老师只为了安慰孩子，耽误过多时间，那其他孩子怎么办？
时某属于二次补考，第一次考试成绩不合格之后，没有努力补习遗漏知识点，竟想“作弊”走捷径，老师发现之后及时制止，并没收试卷，这属于太正常不过的处罚了。
由于孩子哭泣？难道老师就纵容作弊放弃处罚吗？那对其他孩子的公平何在？
事情发生后，我认为所有人都注意以下几个方面：
【1】一个优秀的孩子，并不仅仅是成绩优秀，更应该有正确的世界观、人生观和价值观，作为家长，应该教育孩子什么事情能做，什么事情绝不能碰。 任何时候都不能拿自己的生命开玩笑。
【2】家庭和学校都要适当的给予孩子“挫折教育”，衣来伸手、饭来张口的温室培养的孩子绝对经不起一点点风浪。
给予孩子过多，家长都帮孩子把一切事情做好，并不是件好事，如果出现风浪，孩子的“生命小船”也许就会直接倾覆。
从法律角度来看，学生毕竟是在学校期间出现的事故，学校肯定会负有一定的责任，但我认为孩子做为成年人，自身应该负有绝大部分责任。
就像中北大学校长说的那样，我也认为老师的做法没有任何不妥。
你对学生作弊被抓后坠楼轻生，有什么不同看法呢？
孩子想不开走极端，主要还是家庭教育的原因。监考老师并无不妥行为，虽然不能预料孩子的行为，但做法可以更人性化一些。
作弊被抓引起的坠楼太原中北大学软件学院18级的一名学生，在课程补考期间，因作弊被监考老师发现，没收试卷后离开考场，不久之后坠楼。据同学反应和视频监控可以看出，试卷被没收后，他并没有跟老师发生争执，只是趴在桌子上疑似哭泣了约20分钟。
事发之后，家长指责学校没有做好心理安抚。经过调查之后，学校认为监考老师行为并无不当，将一如既往严格考风。
孩子的承受能力取决于家庭教育从孩子做出极端行为来看，他也是有比较强的自尊心。手机和试卷被没收走后，时某还在考场哭泣了一阵时间，但是情绪并没有得到舒缓。再给妈妈发了微信之后，就做出了冲动的行为。
从妈妈的回复来看，第1句话就是“又咋了？”，说明孩子之前肯定说过类似的话，并不是第1次流露出自己配不上母亲期望的念头。
这位母亲最后一条微信，“不会就瞎做做”，可以看出，已经没有很高的要求了。但是这个时候，孩子已经不能接受失败的后果，他需要的不仅仅是这种敷衍式的安慰。如果这时母亲能直接电话他进行开解，表示对他的理解跟强力的支持，也许结果会完全不同。甚至，在补考之前，就严格要求孩子做好复习，他也不至于动了作弊的念头。
在这里不是指责这位母亲，应该说包括你我在内的大部分中国家庭，并不了解如何正确的对孩子进行挫折教育。
大部分情况下，父母都是在孩子比较小的时候有很高的期待，抱着望子成龙望女成凤的想法，采取严厉批评或者是打骂教育。随着孩子的成长，在不断的失望中接受孩子是个普通人的现实，最后又变成无条件的包容，以及敷衍式的安慰或支持，悲剧往往就这么产生了。
学校的指导思想不错，但做法可以改进从学校的立场来说，严格考场纪律，严肃处理作弊行为，这种指导思想是完全正确的。也是一所大学应当有的学术追求。
但是在做法上完全可以进行改进，比如抓到作弊的同学，由巡场老师统一带到别的教室处理，能够有以下好处：
第一，在其他教室确认作弊是否属实，可以减少现场的争执，避免影响其他学生考试。第二，在其他教室办理作弊后的相关手续，可以避免当事人的尴尬，维护他们基本的自尊。第三，作弊的学生发现自己并不是唯一一人后，可以产生一定的心理疏解。第四，在其他教室，老师可以观察学生的反应，根据不同学生承受能力，进行相应的心理疏导，避免出现极端行为。总结：悲剧已经发生，其他的家长应当从中反思自己对孩子心理教育的疏漏，学校也要在坚定立场的情况下，做一些人性化的改变。6月6日，山西中北大学软件学院18级大二学生时某，在补考中作弊被发现，监考老师发现后没收了其试卷，教室监控显示并经同考场学生证实，在考场内，该学生与教师并未发生激烈言语和冲突，但是学生离开考场不久后，便坠楼身亡了。当地公安机关已对事件积极展开调查。目前学校正努力与家长沟通交流，认真妥善处理好后续事宜。对于此事件，笔者谈几点个人看法：
首先、正如中北大学校长所说“老师做法并无不妥”，严肃考纪，认真负责，是监考老师应尽的职责，考生时某意外身亡，老师免责。无论小学、中学、还是大学，严肃考纪都是理所应当的事，这充分体现公平原则；监考老师认真监考和积极负责，处置作弊学生妥当，都是应该得到支持和赞扬的。要说到学校责任，笔者认为也确实存在，特别是场外监考老师，应该把受处理的作弊学生护送到心理安慰室，让相关人员进行开导和教育，而不是轰出考场就放任不管了，万一学生想不开，真出了事，学校也是脱不了干系的，所以学校的确对此事件负有一定责任！
其次、学生时某属于第二次补考，心理压力较大，但这不能成为其作弊的理由，监考老师处置妥当，时某坠楼是心理素质太差所致。近年来，大学“清退”之风雷厉风行，两次补考不过的大学生，就会面临被“清退”的极大风险；时某已经是第二次补考，其思想和心理压力可想而知，当作弊被监考老师发现，并作出没收试卷处理以后，其忧伤的心情是可想而知的。我们从其给母亲的短信中，也可以明显看出其沮丧的心情，时某非常担惊受怕，若是被学校清退回家了，真的无颜面对爹娘，这才发出“我不配”的信息，绝望中选择了跳楼轻生。笔者觉得学校在这个方面太疏忽大意了，不仅要制止学生犯错，更要细心呵护学生孱弱的心灵！
再者、从时某与母亲的聊天记录来看，这孩子自尊心过度要强了，并且还没有要强到点子上去，作弊是严重违纪，任何学生都明白。时某应该肯定不想被学校给“清退”，也许平时就不够努力，或者自信心不足，再或者抱有侥幸心理，总而言之他选择了一种错误的方式——通过考试作弊力求蒙混过关；结果事与愿违，作弊被监考老师发现，试卷被没收，考试也可能以零分计，并且要面临严厉校规校纪处分。时某应该是思虑到了很多可怕的后果，尤其是无法给家庭父母交代，所以冲动之下，选择了坠楼轻生这条不归路。笔者想说，孩子你真的是太傻了，什么也没有你的命重要，最多大学咱不上了就是，有什么大不了的吗？何至于丢了自己的命啊！
综上所述，笔者认为，中北大学时某因补考作弊被监考老师逮到，而选择坠楼轻生身亡，真的特别令人哀叹和惋惜。关于珍爱生命教育这堂课，对孩子要时时讲，无论什么时候、无论什么事情，都没有自己的生命更重要，大学可以不上，学业可以不要，生命绝不可以轻易丢掉，因为它不止是你自己的，还是家庭与父母的！
在美好的年纪，选择这样决裂的方式离开这个世界，作为一个外人，大家都感动心痛惋惜。可想这个孩子的父母是怎么怎样的心情，死者为大，我们不好再去议论他什么，就算他做错了，他也用自己的一条命做了个交代。我们不去在议论他，就叫他安心地离开吧。
我们现在来说说这个坠楼大学生的父母。本来出现了这样的事情，大家都是该同情他们的。毕竟养活了20年的孩子，说没就没了，叫谁不心疼呢。心情可以理解。可是我不理解的是家长把孩子跳楼的责任推到了老师和学校的身上。全然不说自己的孩子在此事件中其实负有全部的责任。一直在找老师和学校的责任，目的只有一个！此事件已经在6月10号达成了和解，啥意思，说白了就是拿到了自己想要的赔偿金了，于是家长离开了学校。
事件的经过。
山西中北大学软件学院18级学生时某，在6月6日下午14点课程补考中，出现了作弊行为，老师发现后，没收了其试卷。时某在考场那里趴了20分钟后，走出考场，然后不久就发生了坠楼事件。
家长对学校的指责。
家长觉得老师没搞好心理疏导，如果老师及时去安慰孩子，悲剧就不会发生了。“若校方第二天再通报作弊一事，我相信孩子不会跳楼”。
家长的这套说辞，叫我对她的同情的想法顿时都没有了。监考的老师的职责就是监考，你作弊了，人家有权做处理，再说人家老师也没做什么过分的事情，都是按规矩办事的，如果按规矩办事也承担责任的话，那么老师们只有不做事了。因为不做事就不会错。
中北大学校长的回应。
对于此事件，中北大学的校长也郑重表示过，老师做法并无不妥。老师做法并无不当之处”，因作弊被记过或处分可以撤销。
不管学校有没有责任，这个赔偿款肯定是要有的。
只要学生在学校出事了，就算学校没有任何责任，赔钱也是一定要有的，就看赔多少的问题。为了尽快解决问题，大学里也是想出钱买个安静。
事情到此随着赔偿款的谈妥也就结束了。但是我觉得人们对于此事件的思考不会停下来。
对于大学来说，虽然老师们没有做错什么，但是我们的教育是以人为本。犯了法还讲究法外施恩呢。学生只是犯了规矩，老师尽可能多做一点，多些关怀。制度是死的，但是执行制度的人是活得呀，在制度许可的情况下多些温度。
此事件中，时某的父母获得了一定的赔偿款，但是给多少也弥补不了失去孩子的伤痛。但是事已至此，谁也无力改变什么。但是它给人们敲响了警钟。现在的孩子们太脆弱，动不动就自杀。家长一定不要只关心孩子的学业，一定要多加关注孩子的心理的健康，再就是家长给予孩子的爱应该是更加纯粹和无条件的爱。
让孩子觉得就算全世界抛弃了自己，自己还有爸爸妈妈温暖的怀抱，那里是自己可以依靠的港湾，这个孩子遇到这么点事情就想到了自杀，我觉得他心理上一定有问题了。人只有在悲观失望、万念俱灰的情况下才想到自杀。就因为一个小小的考试，就想到了自杀，这不正常呀。
所以家长们对孩子进行教育的时候，不要只关心孩子的成绩，比文化教育更为重要的是孩子的心理健康教育，还要进行生命教育，挫折教育，人的 一生哪里有那么多顺心如意的事情，遇到了坎坷和挫折是人生常有的事情。不管怎样，人最可宝贵的只有生命，命没有了，还谈什么其他的。
每年考试的时候，我们在考场的黑板上都会写上“诚信考试”。这是从孩子们很小就开始培养的品质之一。时某作为一个大学生还没有学会，而且他为此还付出了生命的代价。引以为戒吧。既然知道分数的重要性，就要认真对待，考作弊蒙混过关终归不妥。
事情解决后，时某的妈妈发朋友圈“余生再无你”，心痛的感觉。一路走好吧，天堂里没有考试。
大家对于此事怎么看，欢迎留言分享你的观点。
感谢邀请，我认为：
首先：现在的学生抗压能力，受挫能力太弱。一点事情都会出现轻生，心里脆弱，长了一颗玻璃心，这样就算走进社会，面对压力和失败，也不能很好的调整自己。这几年已经出现了，因为家长收了孩子手机，跳楼事件，因为家长批评，离家出走事件，每件事情的背后，都是孩子教育的缺失。
第二，学生的问题背后就是家庭问题，原生家庭对孩子的影响很大。孩子给妈妈说：不要想我，我配不上，妈妈也没有及时立刻打电话看孩子出了什么问题，给予疏导关心，而是不会做就瞎做。的确，每个生命的应该珍惜，每个生命的逝去都很惋惜，家长应该教育孩子，给予他信心，力量，无私无条件的关爱，这些会帮助支撑孩子，勇敢前行，因为他深深的被爱，一个被爱包裹的人，不会轻易选择离去。
第三，作为大学生，自主时间相对比较充分。这位学生已经第二次补考了，在第一没有及格的时候，就应该查缺补漏，而不应该选择作弊的方式，作弊就是投机取巧，是对自己不负责任的表现，一个人必须学会有担当。
最后我对于校长的发声点赞，终于没有遇见事情，就甩锅给老师，为这个校长点赞